Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Cycle 5E Berbantuan Praktikum Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Redoks
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Inquiry Cycle 5E berbantuan praktikum terhadap hasil belajar siswa pada materi konsep redoks. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Tomohon, dan sampel pada penelitian ini yaitu X MIPA 1 sebagai kelas kontrol dan X MIPA 2 sebagai kelas eksperimen. Desain yang digunakan pada penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Pengujian normalitas menggunakan uji chi kuadrat, menunjukkan data kedua kelas berdistribusi normal, dan pengujian homogenitas menggunakan uji kesamaan varian, menunjukkan varian kedua kelas homogen. Pengujian hipotesis dengan uji-t pooled varian diperoleh thitung = 4.07 > ttabel = 2.00, maka H1 diterima yaitu nilai rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar dari nilai rata-rata hasil belajar kelas kontrol. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada hasil belajar siswa karena penerapan model pembelajaran Inquiry Cycle 5E berbantuan praktikum pada materi konsep redoks
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt — remix, transform, and build upon the material
- for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
-
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
- You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
- No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.