Oxygenius Journal Of Chemistry Education with ISSN 2686-4649 is an Indonesian Journal of Chemistry Education presented by Educational Chemistry Department, State University of Manado.

Current Issue

Vol 1 No 2 (2019): Oxygenius: Journal of Chemistry Education

Published: 2019-12-31

Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Berbasis Learning Cycle 5E Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Pada Materi Larutan Penyangga Di Sma Kristen Kotamobagu

Fina Hamise, I Dewe Ketut Anom, Jeanne Tuerah

25-29

PDF (Bahasa Indonesia)

Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Berbasis Visualisasi Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit di Kelas X IPA SMA Negeri 1 Kawangkoan

Reynaldi Assa, Wilson Alexander Rombang, Hardin Foster Rares

30-34

PDF (Bahasa Indonesia)

Efektivitas Strategi REACT Terhadap Hasil belajar Siswa Pada Materi Larutan Penyangga Di Kelas XI SMA Negeri 2 Langowan

Zurisaday Taidi, Ardi Kapahang, Meiske Naomi Mamuaja

35-39

PDF (Bahasa Indonesia)

Studi Kelayakan Penuntun Praktikum Asam Basa Berbasis Bahan Lingkungan Menggunakan Model 3-D Dan Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Tenga

gerry lumolos, Dokri Gumolung, Joice Caroles

40-47

PDF (Bahasa Indonesia)

Pembelajaran Kooperatif Tipe Game Tournament Pada Materi Ikatan Kimia di Kelas X IPA SMA Negeri 1 Kotamobagu

Eka Putra Mamangkai, Meytij Rampe, Jenny Kumajas

48-51

PDF (Bahasa Indonesia)

Pengaruh Metode Problem Based Learning Pada Materi Redoks Di Kelas X SMA Negeri 1 Wori

Regina Mongi, Meytij J Rampe, Septiany Ch Palilingan

52-55

PDF (Bahasa Indonesia)

Application of Guided Inquiry Learning Model Towards Student Learning Outcomes in Airmadidi 1 High School on Colligative Characteristics of Solution

Ilham Mahmud, Sonny Lumingkewas, Joice Caroles

56-60

PDF (Bahasa Indonesia)

Pengembangan Penuntun Praktikum Reaksi Reduksi dan Oksidasi Berbasis Bahan Alam dengan Menggunakan Model ADDIE

Ade Wiwit Tahulending, Rymond Rumampuk, Anderson Arnold Aloanis

61-65

PDF (Bahasa Indonesia)

Analysis of Students' Misconceptions Using Two-Tier Multiple Choice Diagnostic Tests on Atomic Structure Material in Remboken State High School 1

Rivya Tamungku, Djefry Tani, Jeanne Tuerah

66-71

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Metode POGIL Pada Materi Konsep Mol Di Kelas X IPA SMA Negeri 2 Langowan

Gloria Viarosa Manampiring, Ignatius Santoso, Ardi Kapahang

72-76

PDF (Bahasa Indonesia)

Studi kelayakan LKS praktikum berbasis pendekatan saintifik serta dampaknya pada hasil belajar materi sifat larutan penyangga

Deysi Natalia Demo, Freetje Waworuntu, Abdon Saiya

77-84

PDF (Bahasa Indonesia)

Penerapan Penuntun Praktikum Dengan Menggunakan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit

Istiani Astari Nanangkong, Rymond Rumampuk, Djefry Tani

85-88

PDF (Bahasa Indonesia)

Pengaruh Penggunaan Metode Case Based Instruction (CBI) terhadap Pemahaman Siswa Kelas X pada Materi Hukum-Hukum Gas di SMA Negeri 1 Tompaso

Astrid Magritha Singal, Wilson Rombang, Djefry Tani

89-91

PDF (Bahasa Indonesia)

Hubungan Penggunaan Model Pembelajaran Langsung Dengan Sikap Siswa Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit

Karmila Bella, Wilson Rombang, Meiske Mamuaja

92-98

PDF (Bahasa Indonesia)

The Effect of Learning Cycle 7E Model on Buffer Solution Subject on Learning Outcomes of Class XI Students of SMA N 2 Langowan

Elra Vira Repi, Ni Wayan Suriani, Freetje Waworuntu

99-106

PDF (Bahasa Indonesia)

Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap Hasil Belajar pada Pokok Bahasan Hukum-Hukum Dasar Kimia Siswa Kelas X Semester Ganjil di SMA Negeri 2 Langowan

Frindly Makarawung, I Dewe Ketut Anom, John Lombok

107-111

PDF (Bahasa Indonesia)
View All Issues