DOI: https://doi.org/10.37033/ojce.v6i2

Published: 2025-04-24

Identifikasi Kesulitan Belajar Materi Struktur Atom Dengan Tes Diagnostik Two-Tier Multiple Choice Pada Siswa SMA Negeri 1 Tondano

Debby Yutta Ohoiledwarin, Freetje Waworuntu, Marlina Karundeng

39-44

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengaruh Model Pembelajaran Pogil (Process Oriented Guided Inquary Learning) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur Atom Di SMA Negeri 1 Tondano

Ana Arianti Renfarak, Jeanne Tuerah, Joice Caroles

45-51

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengaruh Model Peer-Led Team Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA N 1 Tomohon Pada Materi Hidrokarbon

Carolina Gabriella Gracilia Aror, Sanusi Gugule

52-58

PDF ( Bahasa Indonesia)

Literature Review : Penerapan Metode Eksperimen Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Peserta Didik SMA

Nur Afni Himmatul Ulya, Sehati Mutiara Eljinsa, Setia Rahmawan

59-67

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengembangan Laboratorium Virtual dan Animasi 3 Dimensi (Le Chatelier Virtual Laboratory) Pada Materi Kesetimbangan Kimia

Julia Mardhiya, Fadhilah Nur Laila

68-77

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Project Based Learning Pada Materi Ikatan Kimia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Likupang

Marcella Andries, Sofia Krisen, Jenny Kumajas

78-82

PDF ( Bahasa Indonesia)