DOI: https://doi.org/10.37033/ojce.v5i2

Published: 2023-12-31

Pengaruh Pembentukan Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia Bagi Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Tondano

Ketty Preity Amelia Br Situngkir, freetje Waworuntu, Sonny Lumingkewas

79-85

PDF ( Bahasa Indonesia)

Perbedaan Hasil Belajar Kimia Siswa SMA Negeri 3 Kotamobagu Dengan Menggunakan Media Peta Konsep Dalam Bentuk Audio Visual Pada Materi Sistem Koloid

Siti Fitriyani Bulongkod, Ardi Kapahang

86-91

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengembangan Media Pembelajaran Wordwall Pada Pelajaran Kimia Materi Hukum Dasar Kimia di SMA Kr. Eben Haezar Manado

Charold Septiano Paulus, Soenandar M.T. Tengker, Jeanne M. Tuerah

92-97

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Pada Materi Sistem Koloid Di Sma Negeri 1 Motoling Timur

Misye Gamastri Sumampow, Sofia Krisen, Joice Caroles

98-106

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengembangan Media Pembelajaran Box Question Menggunakan Model ADDIE Pada Materi Larutan Penyangga di SMA Negeri 2 Langowan

Desya Kristi Imanel Kampindo, John Zeth Lombok

107-112

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Etnosains Pada Materi Larutan Penyangga di SMA Negeri 1 Tahuna

Dewi Indriyany Manangkoda, Emma Julin Pongoh, Rymond Jusuf Rumampuk

113-119

PDF ( Bahasa Indonesia)

Efektivitas Implementasi Model Pembelajaran ICARE Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Materi Asam Basa Di SMA Budi Luhur Kembang Mertha

Dewa Ayu Agung Raka Sri Adnyani, Desire Rumondor, I Dewe Ketut Anom

120-126

PDF ( Bahasa Indonesia)

Analisis Berpikir Kritis Mahasiswa Mata Kuliah Kimia Dasar Materi Ikatan Kimia

Aisyiah Restutiningsih Putri Utami, Mustapa Mustapa, Miftahul Jannah, Ermita Ermita, Miftahul Jannah, Ayu Fahimah Diniyah Wathi

127-131

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dengan Pendekatan Multiple Intelligence Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa

Adelin Ansyu, Marlina Karundeng

132-138

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penerapan Flipped Classroom dalam Peningkatan Hasil Belajar Ikatan Kimia pada Kuliah Kimia Dasar

Stefan Marco Rumengan, Jakub Saddam Akbar, Yana Sambeka, Vlagia Paat

139-143

PDF ( Bahasa Indonesia)