Pengaruh Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Mobile Learning Menggunakan Metode SDLC (System Develop Life Cycle) Pada Materi Hidrokarbon Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Kristen Pais Kalongan Kabupaten Kepulauan Talaud

Article Sidebar

PDF ( Bahasa Indonesia)
Published Sep 29, 2024
DOI: https://doi.org/10.37033/ojce.v6i1.531

Main Article Content

Reddy Binilang
Kimia Unima
Dokri Gumolung
Kimia Unima

Abstract

         Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh implementasi media pembelajaran interaktif mobile learning menggunkan metode SDLC (System Develop Life Cycle) terhadap hasil belajar siswa di SMA Kristen Pais Kalongan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan menggunakan desain One-Group pretest-posttest design, yang merupakan penelitian menggunakan satu kelompok. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa SMA Kristen Pais Kalongan dan sampel terdiri dari 1 kelas, yaitu kelas XI MIA sebagai kelas eksperimen berjumlah 10 orang. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan pretest sebelum proses pembelajaran dilaksanakan, dan posttest setelah proses pembelajaran. Data hasil penelitian yang diperoleh berupa selisih pretest dan posttest pada kelas eksperimen 48.9 dan 88.3. Berdasarkan data hasil penelitian diperoleh hasil analisis uji-t pada taraf  nyata (α) = 0.05 didapat : thitung =  4.95 dan  ttabel = 2.26.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
BINILANG, Reddy; GUMOLUNG, Dokri. Pengaruh Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Mobile Learning Menggunakan Metode SDLC (System Develop Life Cycle) Pada Materi Hidrokarbon Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Kristen Pais Kalongan Kabupaten Kepulauan Talaud. Oxygenius: Journal Of Chemistry Education, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 8-13, sep. 2024. ISSN 2686-4649. Available at: <https://indochembull.com/index.php/oxygenius/article/view/531>. Date accessed: 10 oct. 2026. doi: https://doi.org/10.37033/ojce.v6i1.531.
ABNT APA BibTeX CBE EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows) MLA ProCite - RIS format (Macintosh & Windows) RefWorks Reference Manager - RIS format (Windows only) Turabian
Issue
Vol 6 No 1 (2024): Oxygenius : Journal Of Chemistry Education
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material
  • for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  • No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

  • You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
  • No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.