Pengaruh Model Pembelajaran ICARE Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Materi Hidrokarbon Kelas XI MIA di SMA Negeri 1 Tombatu
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kimia siswa yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran ICARE dengan siswa yang diajarkan dengan cara konvensional pada materi hidrokarbon kelas XI MIA di SMA Negeri 1 Tombatu serta efektvitas model pembelajaran ICARE dan pembelajaran konvesional. Jenis penelitian yang dilakukan Quasi Experimental Design yaitu pretest-posttest control group design, yang merupakan penelitian menggunakan dua kelompok, yang satunya kelompok eksperimen sedangkan yang lainnya kelompok kontrol. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas XI MIA SMA N 1 Tombatu dan sampel terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas XI MIA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 1 sebagai kelas kontrol masing-masing berjumlah 18 orang. Berdasarkan data hasil penelitian diperoleh hasil analisis uji-t dengan sig (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Melalui uji efektivitas (N-Gain) didapat 63% model pembelajaran ICARE masuk dalam kategori cukup efektif. Dengan demikian terdapat perbedaan Model Pembelajaran ICARE dengan pembelajaran konvensional pada Hasil Belajar Kimia Siswa materi Hidrokarbon kelas XI MIA di SMA Negeri 1 Tombatu serta model pembelajaran ICARE cukup efektif dalam pembelajaran kimia materi hidrokarbon dan pembelajaran konvensional tidak efektif.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt — remix, transform, and build upon the material
- for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
-
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
- You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
- No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.