Rumondor, D., Howan, D., & Akbar, J. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Teknik Laboratorium Kimia Mahasiswa Jurusan Kimia FMIPA UNIMA. Oxygenius: Journal Of Chemistry Education, 8(1), 41-44. doi:10.37033/ojce.v8i1.450