Taraufu, A., Gumolung, D., & Caroles, J. (2020). Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, dan Transferring) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Asam Basa. Oxygenius: Journal Of Chemistry Education, 2(2), 52-57. doi:10.37033/ojce.v2i2.177