Bella, K., 		Rombang, W., & 		Mamuaja, M.
(2019).
 Hubungan Penggunaan Model Pembelajaran Langsung Dengan Sikap Siswa Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit.
<em>Oxygenius: Journal Of Chemistry Education, 1</em>(2), 92-98.
doi:10.37033/ojce.v1i2.116